全球教育让孩子们无惧未来

日前，诺德安达教育集团全球CEO Andrew Fitzmaurice出席了RAISE 2019亚洲国际学校大会，并针对未来世界的变化以及诺德安达的相应教育作了演讲。

日前，诺德安达教育集团全球CEO Andrew Fitzmaurice出席了RAISE 2019亚洲国际学校大会，并针对未来世界的变化以及诺德安达的相应教育作了演讲。

今天与大家分享Andrew演讲的主要内容。

我们所处的世界不断变化，日新月异。

全球信息技术分析公司高德纳（Gartner）预测，到明年，85%的客户交互服务将无需人为操作便可完成。500亿台增强现实（AR）“设备”将接入互联网，满足1亿消费者的购物需求。

同时，世界经济论坛发布的《就业前景报告（Future of Jobs report）》强调，7500万个工作岗位会逐渐消失，而1.33亿新岗位正在兴起。这些新兴职业当中，数据分析师、科学家，以及人工智能（AI）和机器学习专家位列榜单前列。根据调研，72%的企业管理者都认为AI技术是未来商业领域的基础，它可以减轻重复性和大部分行政类的工作。世界经济论坛评估指出，第四次工业革命已然来临。

随之而来的是人们对于未来就业的不确定性。但诺德安达并不将之视为危机。最近在RAISE 2019亚洲国际学校大会中，我对与会者说，我们要把这些看作机遇，这个快速变化的世界能让孩子们获得启发，而不是让他们胆怯。

诺德安达为学生提供全球教育，立足当下，着眼未来，对此我们深感自豪。教育不仅仅是让学生取得好成绩，还要培养学生的品格、自信和适应能力。

我们的家长也在拥抱未来。他们希望孩子取得优异的学习成绩，更希望教育能为他们未来步入社会奠定良好的基础。

我们问家长他们最希望孩子具备哪些能力来迎接未来的挑战，答案是批判性思考能力、全球化思维方式、良好的沟通能力，以及变化过程中的适应能力和韧性。而这些恰恰都是诺德安达的教育组成部分。

我们希望诺德安达遍布世界29个国家的64000名学生都能成为世界公民。我们相信，通过与世界各国的同学一起学习，他们能够看到外面的世界，从而在思想上获得启发、得到挑战，这点至关重要。

通过我们与联合国儿童基金会的合作，孩子们可以参与研究和解决全球性问题，而去坦桑尼亚和瑞士的探险活动也能让孩子们开阔眼界，并且更好地理解他们身处的世界。我们的“全球校园”平台把世界各地的学生连结在一起。无论是与其他同学交流对某本书的看法，还是和同学们一起参加社会拓展活动，学生都能够真切地体验到不同的文化，获得不同的观点以及人生经验。

我们相信每位学生都有无限的潜能。我们的教职员工出类拔萃，会培养每一位学生发挥所长、找到自己的兴趣，从而让每位学生都拥有出色的明天。他们在未来都会走上截然不同的职业道路，我们坚信教育应当量身定制，从而让学生发挥自己独特的优势。

通过培养学生的批判性思维和解决问题的能力，孩子们的创造力、好奇心以及合作精神等也能同时得到很大的提升。我们与麻省理工学院和茱莉亚学院等全球顶级的学术机构建立了合作关系，帮助学生逐步建立自信，探索他们的无限可能。我们鼓励学生大胆、独立并且有创意地进行思考，让他们准备好探索新兴的职业道路，追寻真正的自己。

无论第四次工业革命带来的是什么，我们确信，诺德安达的孩子们都会做好准备迎接未来。

“诺德安达为学生提供全球教育，立足当下，着眼未来，对此我们深感自豪。教育不仅仅是让学生取得好成绩，还要培养学生的品格、自信和适应能力。”